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听，张老师的学员们又“吵”起来了。原来，为了获得更好的课堂效果，张殿明创新教学方式，采用更为有趣的案例教学和沉浸式体验式课堂讨论教学。有趣的案例教学和课堂讨论不仅让枯燥的法律课生动有趣，还提升了学员思考和思辨能力。当学员争论得不可开交时，张殿明再用专业知识加以详细解析，学员恍然大悟之间，技战知识已入脑入心。

➃（撰稿：滕晓伯）

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    • 章珠全⛢LV0六年级
      2楼
      这些话能改善你的精神内耗🦁
      2024/09/14   来自腾冲
      2回复
    • ❎虞彪凝LV5大学四年级
      3楼
      博物馆面临数字鸿沟（环球走笔）🛠
      2024/09/14   来自大庆
      9回复
    • 皇甫航龙🐏LV5幼儿园
      4楼
      “非”一般的中国缘：齐琪格见证中非教育合作之路🐉
      2024/09/14   来自勉县
      2回复
    • 诸葛航伟LV9大学三年级
      5楼
      百万粉丝UP主是怎样炼成的：海货吃到想吐，商单接完会焦虑💬
      2024/09/14   来自高明
      1回复
    • 桑琦勇⛚📃LV7大学三年级
      6楼
      人民网三评“霸停风波”之一：和解胜过“纠结”☍
      2024/09/14   来自贵阳
      5回复
    • 惠乐堂LV3大学四年级
      7楼
      完善国家公园生态保护补偿机制🔢
      2024/09/14   来自旅顺
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